Основы инженерного творчества

Курс для бакалавров · ИМИТ ИГУ · направление «Искусственный интеллект и системная аналитика» (прикладная математика и информатика)

Курс о том, как осознанно и системно создавать новое: видеть систему целиком и её части, находить и разрешать противоречия, применять инструменты ТРИЗ и системной инженерии, доводить идею от замысла до технического задания и работающего решения.

Сквозной пример курса — производство короткометражного фильма; отдельные темы дополнительно разбираются на ИТ-кейсах (ERP-система, сетевые стеки OSI/ISO и TCP/IP, распределённые сервисы).

Проектная работа: план по этапам курса и задания — на странице Проектная работа (Этапы 0–8).

LLM-ассистент: системный промпт и контексты этапов для работы с ИИ — на странице LLM-ассистент.

Пример работы с ассистентом: разбор реального проекта по этапам 0–2 с презентациями — на странице Пример: этапы 0–2 с LLM-ассистентом.

Студенческий проект: «Микрофон для no-cut записи лекций» (этапы 0–3) — на странице Проект «Микрофон для no-cut записи лекций».

Итоговый отчёт: структура и правила оформления по ГОСТ 7.32-2017 — на странице Итоговый отчёт (ГОСТ 7.32-2017).

Чему учит курс

видеть систему как целое: элементы, связи, функции и эмерджентные свойства;
раскладывать сложное на подсистемы и договариваться об интерфейсах (Unit–Interface–Protocol);
выявлять и разрешать технические и бизнес-противоречия;
применять ТРИЗ, ФСА и законы развития технических систем;
прогнозировать развитие систем и строить системы поддержки принятия решений;
грамотно оформлять техническое задание и заявку на научный проект (НИОКР).

Лекции

№	Слайды	О чём	YouTube	PeerTube	Промпты
0	Как перестать бояться неизвестности и начать собирать решения	вводная: метод «переформулировать задачу → найти ресурсы → собрать архитектуру», ошибка — это данные			промпт 0
1	Системный подход	системы, подсистемы и надсистемы, эмерджентность, OSI/ISO, модели разработки, инварианты и тождественность	YouTube	PeerTube	промпт 1
2	Заинтересованные стороны	выявление и классификация стейкхолдеров (Рональд Митчелл, Обри Менделоу), вовлечение, коммуникация на языке бизнеса	YouTube	PeerTube	промпт 2
3	Функционально-стоимостный анализ (ФСА)	функции и стоимость, экономия без потери качества; уровни владения Junior–Middle–Senior	YouTube	PeerTube	промпт 3
4	Законы развития технических систем	три блока законов (Статика, Кинематика, Динамика), девять законов и S-кривая; от анализа к прогнозированию развития	YouTube	PeerTube	промпт 4
5	Феномен противоречия: от Гегеля к ТРИЗ	диалектика как метод инженерного творчества	YouTube	PeerTube	промпт 5
6	Арсенал ТРИЗ	15+ методов разрешения IT-противоречий			промпт 6
7	Когнитивная СППР	синтез ТРИЗ, математического моделирования и ИИ для принятия решений			промпт 7
8	Техническое задание и заявка на НИОКР	оформление ТЗ и заявки на научный проект			промпт 8

Сквозной пример: короткометражный фильм

Один и тот же проект — производство короткометражного фильма — проходит через весь курс и показывает, как системный подход, анализ интересов сторон, ФСА, ТРИЗ и прогнозирование работают вместе на творческой задаче с жёстким бюджетом и сроками.

Практика и результаты

после каждой лекции — практическое задание: разобрать собственный проект;
ключевые результаты: описание системы и её окружения, реестр заинтересованных сторон, функциональная модель, разрешённое противоречие, черновик ТЗ;
работа ведётся по уровням Junior → Middle → Senior (базовый → средний → продвинутый);
итоговые документы — отчёт о НИР по ГОСТ 7.32-2017 (структура — на странице Итоговый отчёт) и защитная презентация.

Материалы

презентации лекций (PDF) публикуются в медиапространстве сайта рядом с лекциями;
рекомендуемая литература: О’Коннор и Макдермотт «Искусство системного мышления», Медоуз «Азбука системного мышления», Альтшуллер «Творчество как точная наука», Брукс «Мифический человеко-месяц», Фаулер «Паттерны корпоративных приложений».

Как пользоваться курсом

материалы лекций — в разделе Лекции; у каждой темы своя страница;
задания выполняются на примере того проекта, который вы разбираете весь семестр;
вопросы и обсуждения — в конце каждой темы.

Материалы курса распространяются на условиях лицензии CC BY-SA 4.0.