This is an old revision of the document!
Table of Contents
Основы инженерного творчества
Курс для бакалавров · ИМИТ ИГУ · направление «Искусственный интеллект и системная аналитика» (прикладная математика и информатика)
Курс о том, как осознанно и системно создавать новое: видеть систему целиком и её части, находить и разрешать противоречия, применять инструменты ТРИЗ и системной инженерии, доводить идею от замысла до технического задания и работающего решения.
Сквозной пример курса — производство короткометражного фильма; отдельные темы дополнительно разбираются на ИТ-кейсах (ERP-система, сетевые стеки OSI/ISO и TCP/IP, распределённые сервисы).
Проектная работа: план по этапам курса и задания — на странице Проектная работа (Этапы 0–8).
Чему учит курс
- видеть систему как целое: элементы, связи, функции и эмерджентные свойства;
- раскладывать сложное на подсистемы и договариваться об интерфейсах (Unit–Interface–Protocol);
- выявлять и разрешать технические и бизнес-противоречия;
- применять ТРИЗ, ФСА и законы развития технических систем;
- прогнозировать развитие систем и строить системы поддержки принятия решений;
- грамотно оформлять техническое задание и заявку на научный проект (НИОКР).
Лекции
| № | Слайды | О чём | YouTube | PeerTube |
|---|---|---|---|---|
| 0 | Как перестать бояться неизвестности и начать собирать решения | вводная: метод «переформулировать задачу → найти ресурсы → собрать архитектуру», ошибка — это данные | ||
| 1 | Системный подход | системы, подсистемы и надсистемы, эмерджентность, OSI/ISO, модели разработки, инварианты и тождественность | YouTube | PeerTube |
| 2 | Заинтересованные стороны | выявление и классификация стейкхолдеров (Рональд Митчелл, Обри Менделоу), вовлечение, коммуникация на языке бизнеса | YouTube | PeerTube |
| 3 | Функционально-стоимостный анализ (ФСА) | функции системы, стоимость функций, поиск избыточных затрат | ||
| 4 | Законы развития технических систем | от анализа к прогнозированию: как эволюционируют системы | ||
| 5 | Феномен противоречия: от Гегеля к ТРИЗ | диалектика как метод инженерного творчества | ||
| 6 | Арсенал ТРИЗ | 15+ методов разрешения IT-противоречий | ||
| 7 | Когнитивная СППР | синтез ТРИЗ, математического моделирования и ИИ для принятия решений | ||
| 8 | Техническое задание и заявка на НИОКР | оформление ТЗ и заявки на научный проект |
Сквозной пример: короткометражный фильм
Один и тот же проект — производство короткометражного фильма — проходит через весь курс и показывает, как системный подход, анализ интересов сторон, ФСА, ТРИЗ и прогнозирование работают вместе на творческой задаче с жёстким бюджетом и сроками.
Практика и результаты
- после каждой лекции — практическое задание: разобрать собственный проект;
- ключевые результаты: описание системы и её окружения, реестр заинтересованных сторон, функциональная модель, разрешённое противоречие, черновик ТЗ;
- работа ведётся по уровням «базовый → средний → продвинутый».
Материалы
- презентации лекций (PDF) публикуются в медиапространстве сайта рядом с лекциями;
- рекомендуемая литература: О’Коннор и Макдермотт «Искусство системного мышления», Медоуз «Азбука системного мышления», Альтшуллер «Творчество как точная наука», Брукс «Мифический человеко-месяц», Фаулер «Паттерны корпоративных приложений».
Как пользоваться курсом
- материалы лекций — в разделе Лекции; у каждой темы своя страница;
- задания выполняются на примере того проекта, который вы разбираете весь семестр;
- вопросы и обсуждения — в конце каждой темы.
Материалы курса распространяются на условиях лицензии CC BY-SA 4.0.
Проектная работа: план по этапам курса и задания — на странице Проектная работа (Этапы 0–8).