ec:prompt4
This is an old revision of the document!
Table of Contents
Промпт этапа 4: законы развития технических систем
Курс «Основы инженерного творчества» — этап 4 проектной работы
Промпт помогает определить уровень развития проекта, применить восемь законов ЗРТС и спроектировать переход на следующий уровень. Системный промпт — на странице LLM-ассистент; описание этапа — в проектной работе (Этап 4).
Как пользоваться
- Скопируйте системный промпт со страницы LLM-ассистент.
- Добавьте к нему промпт этапа (ниже) и данные проекта.
- Ассистент проверяет обоснованность уровня и связывает законы с вашим проектом.
Задание этапа
Текущий уровень системы: [1–5] с обоснованием
- Уровень 1: косметические улучшения
- Уровень 2: значимые доработки
- Уровень 3: изменение архитектуры
- Уровень 4: смена концепции
- Уровень 5: принципиально новое решение
Анализ по блокам (Статика → Кинематика → Динамика):
- Закон идеальности: [как проект стремится к идеалу]
- Закон перехода в надсистему: [как становится частью большего]
- Закон согласования: [где неоптимальные взаимодействия]
- [Остальные законы 1–8]
Проектирование перехода:
- С уровня [текущий] на уровень [следующий]
- Ключевые изменения: …
- Ожидаемый эффект: …
Основные противоречия: …
Промпт для LLM
Контекст этапа 4 «Законы развития технических систем (ЗРТС)». Задача этапа: определить уровень развития проекта, применить восемь законов и спроектировать переход на следующий уровень. Шаги работы: 1. Помоги определить текущий уровень развития проекта (1–5) и обосновать его. 2. Помоги применить восемь законов ЗРТС по блокам Статика → Кинематика → Динамика, конкретно к проекту: закон идеальности, переход в надсистему, согласование и остальные. Связывай с S-кривой и зрелостью технологии. 3. Помоги спроектировать переход с текущего уровня на следующий: ключевые изменения и ожидаемый эффект. 4. Помоги сформулировать основные противоречия, мешающие переходу. Там, где уместно, выкристаллизуй физическое противоречие и объясни его студенту. 5. Не выдавай готовый переход сразу: дождись идей студента и разбери их. При тупике предложи 2–4 направления с объяснением логики. Ограничения: не выдумывай данные проекта. Результат: текущий уровень с обоснованием; анализ по блокам; концепция перехода; основные противоречия.
Критерии готовности
- уровень развития определён и обоснован;
- восемь законов применены к проекту по блокам;
- спроектирован переход на следующий уровень;
- сформулированы противоречия, мешающие переходу.
ec/prompt4.1790752598.txt.gz · Last modified: by 127.0.0.1
