Этап 3. Функционально-стоимостный анализ

Черкашин Евгений Александрович, группа ЭВМ-91-2

Слайд 1. Главная функция

Что делает для кого:

Обеспечивает лектора готовой записью лекции без затрат его времени на запись и монтаж — для публикации и flipped classroom.

Приоритет ценности:

  1. Время лектора (главное)
  2. Flipped classroom (второе)
  3. Доступность для заочников (следствие)

Слайд 2. Полезные функции

Функция Ценность Стоимость
Захват звука Высокая Низкая
Малошумящее усиление Высокая Низкая
Оцифровка Высокая Средняя
VAD (стоп в тишине) Высокая Средняя
HID-управление Высокая Низкая
Индикация On AIR Средняя Низкая
Кнопка старт/стоп Высокая Низкая
Кнопка «новый раздел» Низкая Низкая

Слайд 3. Избыточные и вредные функции

Избыточные:

  • Кнопка «новый раздел» — можно сделать на компьютере
  • LED с задержкой — если только напоминает, можно упростить

Вредные:

  • Запись шума из воздуха — фильтр, постобработка (вредная), комната (дорого)
  • Наводка по питанию — разделение → аккумулятор → зарядка → простой
  • Постобработка — съедает время лектора

Ключевой клубок:
Наводка → разделение питания → аккумулятор → зарядка → простой → потеря времени лектора

Слайд 4. Матрица значимости

Функция Важность Стоимость Дисбаланс
Захват, усиление, оцифровка Высокая Низкая/средняя ОК
VAD, HID, кнопка старт/стоп Высокая Средняя/низкая ОК
Индикация On AIR Средняя Низкая ОК
Кнопка «новый раздел» Низкая Низкая Избыточная
Борьба с наводкой Высокая Высокая Дорого
Борьба с шумом воздуха Средняя Высокая Дорого

Вывод: качество — nice to have, приоритет не в нём

Слайд 5. Связь тех. характеристик с бизнес-метриками

Тех. характеристика Метрика Бизнес-метрика
Уровень шума тракта SNR, дБ Разборчивость → меньше монтажа
VAD-порог Точность стоп/старт Меньше пауз → меньше монтажа
HID-задержка мс Управление без задержки
Наводка по питанию дБ наводки Простой → потеря времени
Шум воздуха дБ шума Постобработка → потеря времени

MoSCoW:

  • Must: захват, усиление, оцифровка, VAD, HID, старт/стоп
  • Should: On AIR, борьба с наводкой без простоя
  • Could: «новый раздел», цифровой фильтр
  • Won't: комната, студийное качество, постобработка

Слайд 6. Физическое противоречие

Аккумулятор должен быть,
чтобы разделить питание и убрать наводку.

Аккумулятора быть не должно,
чтобы не было зарядки, простоя и потери времени лектора.

Почему это ФП:

  • Требования к одному элементу — аккумулятору
  • Не административное («нет денег»)
  • Не техническое («аккумулятор плохой»)
  • Конфликт двух требований к одному элементу

Слайд 7. Снятие ФП

Способ: разделение во времени (приём ТРИЗ)

Суть:

  • Аккумулятор есть — разделение питания работает
  • Зарядка вынесена за пределы лекций — раз в неделю
  • 18650 на 1 Ач хватает на неделю в режиме класса А
  • Простой не попадает на время лектора

Развитие (на этапы 4–6):

  • Несколько аккумуляторов → выше напряжение → меньше искажений
  • Новое противоречие: высокое напряжение vs время работы
  • Отложено, т.к. студийное качество — nice to have

Слайд 8. Выводы

  • Главная функция: готовая запись без затрат времени лектора
  • Полезные функции оценены по ценности и стоимости
  • Избыточные: кнопка «новый раздел», LED с задержкой
  • Вредные: шум воздуха, наводка, постобработка
  • ФП: аккумулятор должен быть и не должен быть
  • Снято разделением во времени: зарядка вне лекций
  • Следующий шаг: этап 4

Спасибо за внимание.